Sống

Nghiên cứu 20 năm của Harvard phát hiện: Trẻ có thể "vượt lên" khi lớn đều nhờ những thói quen nhỏ ở tiểu học

Ý chính

  • Nghiên cứu của Đại học Harvard chỉ ra rằng thói quen nhỏ từ tiểu học quan trọng hơn điểm số cho sự phát triển trẻ.

  • Ông bố hỏi "Con nghĩ sao?" giúp trẻ cải thiện khả năng ra quyết định hơn 37% so với bạn.

  • Khám phá và tự do học hỏi giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo và hiệu quả hơn so với học thuộc lòng.

  • Xem lỗi sai như cơ hội học hỏi giúp trẻ phát triển khả năng chịu áp lực tốt hơn.

  • Trẻ em cần sự tự do khám phá để phát triển, cha mẹ không nên cản trở những điều tự nhiên trong quá trình học hỏi.

Tuần trước, một người bạn gửi cho tôi tin nhắn giữa đêm: "Cho con học lập trình, piano, tiếng Anh với giáo viên nước ngoài. Lịch kín cả tuần mà điểm vẫn làng nhàng. Mình đang lãng phí thời gian và tiền bạc sao?". Kèm theo đó là bức ảnh con bé ngủ gục trên bàn học, nước miếng còn vương bên khóe miệng dưới ánh đèn bàn lờ mờ.

Bạn thấy quen không? Mệt mỏi, hoang mang – cảm giác ấy chắc chắn không của riêng ai. Khi việc nuôi dạy con ngày càng trở thành một "cuộc đua vũ trang", chúng ta ra sức trang bị cho con đủ loại "vũ khí", nhưng lại có thể đang đi sai hướng.

Đọc đầy đủ tại cafebiz.vn →

Nguồn: https://cafebiz.vn/nghien-cuu-20-nam-cua-harvard-phat-hien-tre-co-the-vuot-len-khi-lon-deu-nho-nhung-thoi-quen-nho-o-tieu-hoc-176250410193839834.chn

Các tin khác

Bé gái 11 tuổi bị chó nhà cắn thủng thực quản

Bé gái 11 tuổi bị chó nhà cắn thủng thực quản

Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức vừa phẫu thuật khẩn cấp cứu bé gái 11 tuổi ở Lục Ngạn, Bắc Giang, bị chó nhà cắn thủng thực quản, nguy cơ nhiễm trùng đe dọa tính mạng.