Hiệu trưởng một trường phổ thông tại Bắc Ninh chia sẻ, nhiều năm có kinh nghiệm hướng dẫn và đưa học sinh tham dự cuộc thi với tinh thần "học thật, nghiên cứu thật" bằng những đề tài phù hợp với năng lực, trình độ của học sinh thì chỉ dừng lại ở giải Khuyến khích và bị loại từ vòng thi cấp tỉnh.
Thầy giáo này cho rằng, nội dung học thuật của nhiều đề tài đoạt giải hiện nay vượt tầm học sinh phổ thông, thậm chí có đề tài vượt cả trình độ tiến sĩ.
