Bộ GD&ĐT "tuýt còi" trường tuyển sinh tổ hợp tréo ngoe

Trong công văn gửi các cơ sở giáo dục đào tạo đại học trên toàn quốc, Bộ GD&ĐT cho biết, đã nhận được thông tin phản ánh về việc một số cơ sở đào tạo ra thông báo tuyển sinh trong đó có sử dụng các tổ hợp không liên quan đến chương trình, ngành đào tạo...

Năm nay tiếp tục xuất hiện các tổ hợp lạ trong tuyển sinh đại học

Năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học theo chương trình giáo dục 2018. Theo chương trình này, ở bậc THPT, học sinh lựa chọn tổ hợp môn theo nhóm kiến thức, có thể không học một số môn học. Do vậy, để bảo đảm công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2025 đúng Quy chế, bảo đảm chất lượng đào tạo, bảo đảm công bằng giữa các thí sinh, Bộ yêu cầu các cơ sở đào tạo nghiêm túc thực hiện quy chế hiện hành, các văn bản hướng dẫn của Bộ.

Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường đặc biệt lưu ý, đối với các chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều tổ hợp, phương thức xét tuyển rà soát các tổ hợp, phương thức xét tuyển; lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển bảo đảm phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học; riêng đối với các ngành đào tạo sư phạm, tổ hợp môn xét tuyển hoặc ngưỡng đầu vào phải có yêu cầu cụ thể kiến thức môn học tương ứng.

Cơ sở đào tạo chịu trách nhiệm giải trình về căn cứ khoa học và thực tiễn trong xác định phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển và tổ hợp xét tuyển.

Trước đó, như Tiền Phong phản ánh, một số cơ sở đào tạo tuyển sinh các tổ hợp tréo ngoe, không liên quan đến ngành đào tạo. Ví dụ như có cơ sở tuyển sinh ngành Công nghệ Sinh học nhưng 8/9 tổ hợp không có môn Sinh; tuyển sinh ngành Sư phạm Lịch sử nhưng tổ hợp xét tuyển không có môn Lịch sử; không có môn Vật lí trong tổ hợp xét tuyển ngành Sư phạm Vật lí. Thậm chí ngành Y khoa nhưng tổ hợp xét tuyển không có môn Sinh học...

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho hay, chương trình giáo dục phổ thông 2018 có sự khác biệt với chương trình 2006 là học sinh được lựa chọn một số môn học, không dàn hàng ngang học tất cả các môn. Vì vậy, rất có thể những thí sinh xét tuyển tổ hợp không có môn Vật lí là do 3 năm THPT đã không lựa chọn học môn này. Vì vậy, sẽ không có kiến thức nền tảng môn Vật lí khi học ngành Sư phạm Vật lí.

Dư luận cũng đặt vấn đề nghi ngờ chất lượng đào tạo đối với việc xét tuyển các tổ hợp lạ ở các trường.