Dự thảo Thông tư quy định việc bố trí chỗ học dựa trên nhu cầu, địa bàn cư trú và khả năng tiếp nhận thay vì tuyển sinh.
Đối với lớp 1, nguyên tắc không kiểm tra năng lực đầu vào được áp dụng trực tiếp để tiếp nhận trẻ em.
Đối với lớp 6, các trường không phân loại học sinh trừ trường hợp thực hiện nhiệm vụ phát hiện và bồi dưỡng học sinh mũi nhọn.
Việc tiếp nhận và phân bổ học sinh được tổ chức trên môi trường số để hạn chế giấy tờ và không dùng để loại học sinh.
Thay vào đó, việc bố trí chỗ học cần dựa trên nhu cầu học tập, địa bàn cư trú và khả năng tiếp nhận của các cơ sở giáo dục.
Nội dung này được nêu trong dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, đang được Bộ GD&ĐT đăng tải trên Cổng thông tin điện tử để lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đến ngày 1/11.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành nhiều quy định mới về danh mục nghề nghiệp và chuẩn giáo viên
Mới: Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 64/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn trình độ, danh mục văn bằng và chứng chỉ được công nhận cho giáo viên trung học nghề.
Công nhận nhiều loại bằng cấp, chứng chỉ mới cho giáo viên 15:02 26/10 Hơn 30 ngành, nghề đào tạo khó tuyển sinh dù thị trường "khát" nhân lực 10:42 26/10 Nhóm ngành Sức khỏe nào đề xuất vào danh mục ngành nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm? 16:33 25/10 Bộ Y tế đề xuất mới nhất về ghi nhãn hóa chất, chế phẩm diệt côn trùng diệt khuẩn dùng trong gia dụng, y tế 09:11 25/10 Đề xuất mới về thời gian làm việc và nghỉ hè của giáo viên 08:45 24/10
