Theo khảo sát của OECD tại Việt Nam, 64% giáo viên cho biết đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy. Tuy nhiên, 71% cho rằng cơ sở giáo dục nơi họ làm việc vẫn thiếu hạ tầng và công cụ số. Trong nhóm chưa từng sử dụng AI, 60% nói nguyên nhân chính là chưa có đủ kỹ năng.
Những con số này cho thấy khoảng cách không chỉ nằm ở thiết bị mà còn ở năng lực sử dụng công nghệ của giáo viên, trong bối cảnh ngành giáo dục có hơn một triệu giáo viên và 25 triệu học sinh, sinh viên.
