Quỹ Nhi Đồng Liên Hợp Quốc UNICEF cho biết dù đã cải thiện nhiều trong những năm qua nhưng tỉ lệ ứng dụng công nghệ thông tin vào môi trường giáo dục, đặc biệt là ở những khu vực vùng sâu và xa tại Việt Nam là rất thấp. Các con số thống kê cho thấy trước COVID-19 có tới 93% giáo viên ở các khu vực này chưa hề sử dụng những công nghệ hiện đại trong việc giảng dạy.
Nguyên nhân của những khảo sát đáng chú ý này có rất nhiều, nhưng có thể kể đến chi phí quá cao của thiết bị, đến từ những khó khăn của kết nối mạng hay sự thiếu vắng các công cụ hỗ trợ cần thiết. Một giáo viên đã nói với UNICEF rằng họ gặp rất nhiều áp lực khi phải tốn tới 2 ngày chỉ để chuẩn bị cho buổi dạy kéo dài 45 phút.
