Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 94 quy định tiêu chí triển khai đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai với 3 mức độ khác nhau.
Quy định đòi hỏi ít nhất một đến hai lãnh đạo nhà trường phải có năng lực sử dụng tiếng Anh để làm việc với người nước ngoài.
Nhiều hiệu trưởng trường học cho rằng quy định này là thách thức lớn và vênh với thực tế đối với đội ngũ quản lý lớn tuổi.
Thầy Lê Trung Kiên nhận định tính khả thi phụ thuộc vào cơ sở vật chất và môi trường sử dụng tiếng Anh thực chất thay vì hình thức.
Hà Nội đang thí điểm đề án tại 20 cơ sở giáo dục, trong đó một số trường đã bắt đầu dạy Toán và Khoa học bằng tiếng Anh.
Các nhà quản lý đề xuất cần có lộ trình phù hợp, kèm theo các chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ ngắn hạn hoặc dài hạn cho giáo viên.
Ngày 3/11, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 94 quy định tiêu chuẩn, tiêu chí và việc đánh giá mức độ triển khai thực hiện đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045.
Thông tư có hiệu lực từ ngày 19/12 tới. Các trường học căn cứ tiêu chuẩn, tiêu chí quy định trong thông tư để tự đánh giá mức độ triển khai, đồng thời được tự công nhận mức độ cao hơn nếu đủ điều kiện hoàn thành từng mức độ.
