Mới đây, một bài tập tiếng Việt của học sinh tiểu học thu hút sự chú ý. Theo đó, khi được yêu cầu "viết đoạn văn kể về việc làm ý nghĩa của em đối với mẹ", em học sinh chỉ viết vỏn vẹn 4 chữ: "Em không có mẹ" . Câu trả lời giản dị ấy khiến nhiều người rơi nước mắt.
Khi các bạn cùng lớp hào hứng kể về những bông hoa điểm 10 dâng mẹ, về những lần phụ mẹ dọn nhà, em đã ngồi đó với nỗi cô đơn không thể giãi bày. Có lẽ trong giây phút ấy, em đã ước giá như mình cũng có thể kể về một người mẹ - dù chỉ là một kỷ niệm nhỏ nhất, một cái ôm ấm áp nhất.
Câu trả lời giản dị khiến nhiều người rơi nước mắt.
Dưới bài đăng này, nhiều người để lại bình luận:
- Mình cũng từng ở trong hoàn cảnh đó. Năm lớp 3, khi cô giáo bảo vẽ tranh về mẹ, mình đã vẽ một bức tranh toàn màu đen và bị phạt vì tưởng chống đối. Giá như lúc ấy có ai hiểu cho mình...
- Tôi là giáo viên và chính tôi cũng từng vô tình gặp trường hợp như vậy. Một học sinh đứng lên nói: 'Cô ơi, con không biết viết về mẹ vì con chưa bao giờ được gặp'. Lúc đó tôi mới chợt nhận ra sự thiếu sót của mình.
Nhiều cư dân mạng cũng cho rằng, những đứa trẻ bị thiếu hụt mẹ cha thường mang nỗi sợ vô hình khi bị yêu cầu viết/vẽ về gia đình, hay trong các hoạt động như Ngày của Mẹ. Thay vì những đề bài cứng nhắc, thầy cô có thể đa dạng hóa chủ đề như "Hãy kể về người chăm sóc em" (ông bà, cô chú, anh chị...) thay vì chỉ tập trung vào cha mẹ. Cho phép lựa chọn: Đưa ra 3-4 đề tài khác nhau để học sinh tự chọn phù hợp.
Mỗi chúng ta đều có thể trở thành điểm tựa tinh thần cho những mảnh đời thiếu may mắn - không phải bằng lòng thương hại, mà bằng sự tôn trọng và thấu hiểu chân thành.
