Trí tuệ nhân tạo đang trở thành một yếu tố làm thay đổi thế giới trẻ thơ, khi ngày càng nhiều trẻ em sử dụng AI để học tập, tìm kiếm thông tin, sáng tạo nội dung, thậm chí trò chuyện và xin lời khuyên. Ước tính của UNICEF dựa trên dữ liệu thu thập từ 10 quốc gia cho thấy, ít nhất 20 triệu trẻ em đã sử dụng các công cụ AI. Trong đó, hơn 2 triệu em tìm đến AI để xin lời khuyên về những vấn đề khiến mình lo lắng và khoảng 13 triệu trẻ sử dụng AI như một phương tiện hỗ trợ học tập và hoàn thành bài tập về nhà.
Không thể phủ nhận AI giúp rút ngắn đáng kể khoảng cách giữa trẻ em và tri thức. Tuy nhiên, cùng cơ hội học tập và sáng tạo mà AI mang lại, thế giới cũng đối mặt hàng loạt thách thức trong bảo vệ trẻ em trên môi trường số. Trước hết, lạm dụng công nghệ AI đặt ra câu hỏi về mức độ ảnh hưởng đối với khả năng tự học và tư duy độc lập. Tiếp xúc với AI sớm và quá mức có thể khiến trẻ nhỏ và thanh thiếu niên bỏ qua việc đọc, viết, nghiên cứu và suy nghĩ-những yếu tố vốn rất cần thiết cho quá trình tích lũy kiến thức, hình thành kỹ năng phân tích và tư duy.
